当日は2つの教室が展示スペースに。先生たちが優しい眼差しで見守るなか、訪れた子どもたちが作品を動かしていて、なんとも和やかな雰囲気。※大型モニターには、作品を紹介する動画が映されていました（子どもたち自身で動画編集もしたんだって…驚）

このあと作品紹介はもちろん、プログラボ豊中に通う親子への直撃取材や、制作した子の話を交えながら徳ちゃん＠TNNが“あのゲーム”にチャレンジする様子（汗）など、盛りだくさんの内容でお届けしまーす。

子どもたちが意欲的につくったロボットはどれもハイレベル！

応用・発展コースのアドバンストⅡ・Ⅲに通う子どもたちが3か月かけて制作した作品を展示していた《2020オープンラボ》。中川先生と西先生に作品の一部を紹介してもらいました。

中川先生

「これは戦隊モノのロボットのように変形するんですよ」※ウィーン、ガッチャン！ とロボの背が伸びました

「全方向に移動できる車もあります。動かすための設定をしますね！」と言って準備（機械をテキパキと操作する姿に見とれちゃいました〜。ちなみに、女性スタッフは複数名いて、女の子が多いクラスもあるんだって）。

徳ちゃん＠TNN

「コントローラーを左右に傾けると横に進むんや！ 普通に面白い（汗）!!」

次の作品は…、あっ、“パンジャンドラムができなかった。”と書いてある…。

西先生

「高度な技術に挑んだこのチームは途中経過での展示となりましたが、1年前よりもかなりレベルアップしたんですよ」

親子の声①　リーダーシップを発揮できるように！

ところで、オープンラボに来ていた2組の親子にも話を聞いてみましたよ。

まずは、馬場結衣加さん（小学6年生／プログラボ歴2年目）＆ママの恭子さん。※撮影時のみマスクを外してもらいました

ーオープンラボを見学した感想は？

結衣加さん

「来年度、作ってみたい作品がたくさんありました。車に興味がありますが・・・※オープンラボの展示作品より（テーマは災害時に活躍するレスキューロボットで、レンガの上を走ります）

ピンボールも面白かったです！」※結衣加さんが気になった作品として挙げた、PCと連動している“ピンボール”

ープログラボに通いはじめた理由は？

ママ・恭子さん

「もともとレゴブロックを組み立てるのが上手で、機械の仕組みにも興味を示していました。※オープンラボの展示作品より（鉄球を乗せるとからくり仕掛けが動き出します）

プログラボのチラシを見たとき、この子に向いているのではと思い、体験会に参加したら『絶対にやる！』と言ったんですよ」※左は下川先生

ー実際に通ってみてどう？

結衣加さん

「ジャイロ（角速度）センサーというものを取り付けた車を作ったとき、車がクルクル回るのを調整するのが難しかったけど、こうしたらちゃんと動くということがわかったとき、『楽しい！』と思いました」※オープンラボの展示作品より（人気ゲームをモチーフにしたものなど、さまざまな車が並んでいました）

ママ・恭子さん「みんなに提案したんだよね？」、結衣加さん「うん。私が『ジャイロカーで競争しよう』と言ってみんなでやったら、『楽しかった』と喜ばれた！」。※オープンラボでは、車以外の作品にも興味津々だった結衣加さん

恭子さん

「この子は大人しいほうだと思うのですが、プログラボのことは積極的に話してくれるし、リーダーシップも養われているようです」※結衣加さん＆恭子さんが遊んでいたのは、色を読む装置を取り付けたルーレット

親子の声②　友だちと協力し、発表する経験を積めます！

続いて話を聞かせてもらったのは、大谷賢梧くん（小学3年生／プログラボ歴3年目）＆ママの真沙子さん。※撮影時のみマスクを外してもらいました